近几年，方城县教育系统着力贯彻教育体育局1256工作思路，以质量建设为中心，夯实高效课堂和特色学校创立两大主题，强力前进读者写字文学创作演说竞赛社团和综合实践中活动等六项关键工作，贯彻做重中之重捉常规、样板造就捉课改、提档升级捉管理、扩展途径捉德育、改变方式捉教研，并大力实施教体局股室人员分包乡校的周督导、周小结、月汇报机制和常态化不交谈进校园督查机制。短短几年，方城教育呈现争先恐后、不甘落后、力争上游、致力奋发的自强态势，并于2018年高招构建了清北并蒂花开的崭新局面。如今，方城教育系统悄然兴起互学互鉴之风，更加催动着方城教育这艘航船愈行愈快，愈行愈多大位。各校怀著佩服就学、削减差距之心，抱着提高自我、精益求精之读，了解兄弟学校、附近县市，走出课堂，步入教研活动现场，面谈学生、求教良师，严肃倾听，详尽记录，深刻反思。
在校容校貌的参观中，在档案资料的查询中，在作业、教案的翻看中，在高效课堂教学的探究中，在与校长及班子的平易近人聊天中，反观自我、筛查严重不足的思想在蔓延到，改革自我、减缓提高的种子在疯长。展望未来，方城教育羽翼丰满；扎根现实，方城教育任重道远。
互学互鉴之风，吹开了脆弱学校发展的思想迷雾，广阔了强化学校全方位管理的视野，获得了提高学校教育教学质量的良方妙法，削减了校级之间发展的不均衡差距，对推展全县教育教学质量的提高将产生重大意义和深远影响。
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